迎接评估新挑战，绵阳飞行职业学院开启发展新征程

　　2025年2月20日，绵阳飞行职业学院在行政楼213召开了新学期第一次评建工作周例会。此次会议聚焦高等职业院校评估工作，旨在梳理前期进展、解读新评估标准，并明确后续工作方向，各部门负责人、评估工作相关人员参会，会议由评建办副主任张嘉楠主持。

　　首先，教学副院长李选华对寒假评估工作进行了全面总结。他表示，过去两年多的评估工作使学校整体取得显著进步，干部、教师和相关人员在实践中得到了充分的锻炼和提升。同时，他传达了教育部1月23日印发的高等职业院校综合评估文件精神，强调了办学条件监测和“五金建设”的重要性。他指出新文件的内容内涵要求更为广泛，所有高职院校都需纳入此次评估，学校必须持续高效推进评估工作，以评促改，提升教育能力和办学实力。

　　随后，办学方向、办学条件、教师队伍、教学工作、学生工作、办学成效和信息与教科研等七个评建小组负责人就本周的整改进度以及下周的整改计划作了说明。同时，学院三个特色成果负责人就项目推进进度进行了汇报，并对未来计划进行了说明。

　　评估专家对教育部新发布的《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025 - 2030）》进行了深入解读。他指出，新评估标准将办学能力评价分为办学条件监测和教学工作评估两部分，体现了国家通过实施 “101 计划” 打造职业教育 “五金” 体系的意志。评估不仅要对照指标体系达标，更要遵循职业教育教学基本规律。学校应以教学工作评估为导向，聚焦 “101 计划”，在达标贯标和以评促建上下功夫。他还强调，要抓住契机，争取成为新标准试点学校，重新梳理和分解评估要素，对前期工作进行存档，并以教师队伍和教学工作为核心开展新的教学工作评估。

　　执行院长梁国辉在发言中对评估专家的指导表示感谢，并分析了新评估标准带来的机遇与挑战。他指出，新标准聚焦高质量发展、产教融合与学生全面发展，在专业设置、人才培养、就业导向、课程建设等多个方面提出了更高要求。这既是学院发展的挑战，也是实现高质量发展和升本计划的重要机遇。他鼓励全体教职工深入学习新标准，明确差距，制定改进方案，各部门通力协作，确保评估工作顺利进行。

　　会议最后，教学副院长李选华再次强调了教学工作的重要性。他指出，新标准对教学工作的要求更高，各二级教学单位负责人要高度重视，研究如何在原有基础上达到新标准，聚焦达标贯标、高质量发展成果特色亮点。从三月份开始，学校将重点抓专业和课程建设，推进产教融合，确保完成评估准备工作，争取成为试点学校。

　　此次会议的召开，让全院上下对新评估标准有了清晰的认识，明确了后续工作的重点和方向。相信在全体教职工的共同努力下，绵阳飞行职业学院能够积极应对评估挑战，实现办学能力和教育质量的进一步提升。